**摘要：**
小编探讨了四川省犍为职业高级中学是否实行3+4制度。首先介绍了3+4制度的含义和实施情况，然后通过调查了解了犍为职业高级中学是否采用该制度，接着分析了该制度的优缺点，并对学校未来可能采取的改革方向进行了展望。
**1. 什么是3+4制度？**
3+4制度是指学生在高中阶段完成三年普通高中课程学习后，有机会进入大学进行四年本科学习。
**2. 3+4制度的实施情况**
自3+4制度实施以来，许多地区的学校陆续尝试实行，以拓宽学生的升学途径。
**3. 调查结果**
通过对四川省犍为职业高级中学的调查，发现该校暂未实行3+4制度。
**4. 优缺点分析**
实行3+4制度能够给学生更多选择的机会，但也存在着诸多挑战，如课程安排、师资配备等。
**5. 未来展望**
尽管目前未实行3+4制度，但随着教育改革的深入，学校或将考虑引入该制度，并结合实际情况进行改革调整。
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