成都特殊教育中等职业技术学校24年分数要求
成都特殊教育中等职业技术学校是一所致力于为特殊教育学生提供优质教育的学府。众所周知，特殊教育学校的招生对学生的分数要求相对宽松，但随着社会对特殊教育事业的重视和发展，这些要求也在不断提高。近年来，成都特殊教育中等职业技术学校24年的分数要求逐渐呈现出新的变化。
根据最新的招生政策，成都特殊教育中等职业技术学校24年的分数要求主要包括两个方面，即学业成绩和综合素质评价。学业成绩是学生在学习过程中通过考试等方式所获得的成绩，而综合素质评价则包括学生的课外活动、社会实践、品德表现等各个方面的综合评价。
在学业成绩方面，成都特殊教育中等职业技术学校24年分数要求相对宽松，要求学生的成绩在及格线以上即可。这一要求的宽松性主要是为了给特殊教育学生提供更多的机会，让他们有更好的学习环境和发展空间。学校注重学生的实际学习水平和潜力，鼓励每个学生都能够充分发挥自己的优势，取得进步。
而在综合素质评价方面，成都特殊教育中等职业技术学校24年的分数要求相对较高。学校希望通过综合素质评价来选拔具有综合素质和综合能力的学生。学生的课外活动、社会实践、品德表现等方面将被充分考虑，以评价学生的全面发展和能力培养。因此，学生在综合素质评价方面的表现将对录取结果产生重要影响。
尽管成都特殊教育中等职业技术学校24年的分数要求相对宽松，但并不意味着学生可以掉以轻心。只有努力学习，做到知识与能力的双丰收，才能在招生录取中占据优势。此外，积极参加各类课外活动，拓宽自己的视野和经验也是非常重要的。
综上所述，成都特殊教育中等职业技术学校24年的分数要求在学业成绩和综合素质评价方面有一定的宽松性。学校注重学生的实际学习水平和潜力，同时也看重学生的综合素质和综合能力。因此，作为特殊教育学生，我们应该努力学习，不断提升自己的学业成绩和综合素质，争取能够被这所学校录取，实现自己的梦想。
