摘要：2024年，四川省卫生职业学校迎来了一批优秀的3+2学生。他们将在这所学校接受系统的医学和护理培训，并在未来成为医疗卫生事业的中坚力量。以下是他们的名单：
1. 学生A
学生A，性别男/女，人，自小立志医学事业，高中成绩优异，擅长生物和化学，曾获得过奖学金。
2. 学生B
学生B，性别男/女，人，具有较强的社会责任感，志愿参加过多次公益活动，对医护工作充满热情。
3. 学生C
学生C，性别男/女，人，具备较强的组织协调能力和团队合作精神，曾在学校担任过学生会干部。
4. 学生D
学生D，性别男/女，人，热爱医学科研，曾在某某医院实习，参与过某某项目的研究工作。
5. 学生E
学生E，性别男/女，人，乐于助人，曾在医院做过义工，对医护工作充满热情。
这些学生将在四川省卫生职业学校接受系统的医学和护理培训，在未来成为医疗卫生事业的中坚力量。希望他们在学校学有所成，将来成为优秀的医护人员，为社会健康事业贡献自己的力量。
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