摘要：四川省乐山市第一职业高级中学3+3项目是一种特殊的教育模式，其性质和办学主体需要进行分析。该项目是由学校与企业合作，为学生提供三年的中等职业教育和三年的高级职业教育。鉴于其与普通学校不同的性质，需要考虑其是否为公办学校。
1. 教育模式
乐山市第一职业高级中学的3+3项目是一种特殊的教育模式，结合了中等职业教育和高级职业教育。学生在该项目中完成中职教育后，可以继续接受高级职业教育，获得更高级别的职业技能。
2. 学校性质
该学校作为一所职业高级中学，其性质与普通中学有所不同。虽然它提供普通高中阶段的教育，但更侧重于职业技能培训和职业发展指导。
3. 办学主体
鉴于3+3项目的特殊性质，学校可能与企业或政府合作开展该项目。这意味着学校的办学主体可能不仅仅是政府或教育部门，还可能涉及到企业的参与。
4. 公办性质
公办学校通常由政府出资兴办，面向社会提供教育服务，并接受政府监管。对于乐山市第一职业高级中学的3+3项目，其是否为公办学校需要具体情况具体分析。
结论
综上所述，乐山市第一职业高级中学的3+3项目是一种特殊的教育模式，其性质和办学主体需要具体分析。虽然其提供的教育服务与普通学校有所不同，但是否属于公办学校还需进一步了解其办学主体和资金来源。
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