摘要：
四川省达川区亭子职业高级中学实行3+3联系方式，为学生提供了更加灵活多样的学习途径和更加个性化的教育模式。该模式下，学生可在校内和校外多元化的学习环境中进行学习，提高了学习效率和兴趣。同时，学校注重与社会资源的对接，为学生提供更多实践机会和职业指导，促进学生全面发展。
1. 灵活多样的学习途径
学校实行3+3联系方式，不仅在学习内容上更加灵活多样，还提供了多种学习途径。学生可以选择在校内的传统课堂学习，也可以选择到校外的实践基地或者社会实践中进行学习，满足了不同学生的学习需求。
2. 个性化的教育模式
3+3联系方式下，学校注重发挥学生个体差异，采取差异化教学策略，为每个学生提供个性化的学习指导和辅导，促进学绩和兴趣的提高。教师因材施教，更好地满足了学生的学习需求。
3. 社会资源对接
学校积极与社会资源对接，与企业合作建立实践基地，为学生提供更多实践机会。同时，通过邀请社会人士来校开展职业指导讲座，引导学生正确的职业规划，促进学生全面发展。
4. 提升学习效率和兴趣
通过3+3联系方式，学生在不同的学习环境中进行学习，提高了学习效率和兴趣。校内外结合，使学生更加主动地参与学习，激发了他们的学习兴趣和动力，培养了他们的自主学习能力。
结语
四川省达川区亭子职业高级中学实行的3+3联系方式，为学生提供了更加灵活多样的学习途径和个性化的教育模式。学校与社会资源的对接，为学生提供了更多实践机会和职业指导，促进了学生全面发展。这一模式的实施，有望在未来培养出更多具有创新能力和实践能力的优秀人才。
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