摘要：成都卫校3+4录取标准包括学校性质、专业设置和招生计划等因素。不同学校的性质和专业设置都有所不同，而招生计划则会根据学校的办学定位和专业特色进行调整。
温江核工业学校：机电技术应用是重点
温江核工业学校是一所民办学校，其专业设置涵盖机电技术应用、计算机应用、汽车电子技术应用和电气设备运行与控制。在录取学生时，该校可能会重点考虑学生在机电技术应用方面的学习和实践经验，以及相关能力的培养情况。
大邑县技工学校：突出实用技能培养
大邑县技工学校作为一所公办学校，专业设置涵盖机床切削加工、车工、汽车维修、服装制作与营销、烹饪和中式烹调。在招生过程中，该校可能会注重考察学生的实际技能水平和专业知识掌握情况，重视学生的实用能力培养。
成都新华高级技工学校：多元化专业设置
成都新华高级技工学校是一所民办学校，其专业设置非常多元化，涵盖计算机程序设计、计算机动画制作、航空服务、无人机应用技术、室内设计、美术设计与制作等多个领域。在招生时，该校可能会综合考量学生的综合素质和专业志向，注重学生的创新能力和实践能力培养。
简阳市高级职业中学：关注行业需求和社会发展
简阳市高级职业中学作为一所公办学校，其专业设置涵盖电子电器应用与维修、计算机应用、汽车运用与维修、航空服务、电子商务、旅游服务与管理等多个领域。在招生时，该校可能会紧密关注行业需求和社会发展趋势，培养符合社会实际需求的专业人才。
双流指南针职业学校：注重实践能力培养
双流指南针职业学校是一所民办学校，其专业设置包括建筑工程施工、汽车运用与维修、计算机应用、旅游服务与管理、工商行政管理事务和老年人服务与管理。在录取学生时，该校可能会注重考察学生的实际操作能力和实践经验，培养具有实际应用能力的专业人才。
成都交通高级技工学校：紧跟行业发展趋势
成都交通高级技工学校是一所国有企业办校，其专业设置涵盖城市轨道交通运输与管理、城市轨道交通车辆运用与检修、变配电设备运行与维护、通信网络应用等领域。在招生过程中，该校可能会紧跟行业发展趋势，培养适应行业发展需求的专业人才。
以上是对成都卫校3+4录取标准相关学校的介绍，可以看出不同学校在录取标准上都有自己的特色和重点。学生在选择报考学校时，除了关注自身兴趣和专业倾向外，也要结合各学校的特点进行合理选择。
