摘要：
成都全日制3+2五年制是指在成都地区开设的一种高等教育培养模式，学生在大专阶段完成三年本科课程后，可以选择继续攻读两年研究生学位。这种模式旨在提高学生的综合素质和就业竞争力。
1. 起源与背景
成都全日制3+2五年制起源于对当前传统学制下培养模式的不足之处的反思，旨在更好地满足社会对高素质人才的需求。
2. 优势与特点
这一培养模式在于强化专业能力培养的同时，注重学生综合素质的提升，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 学习流程与课程设置
学生在大专阶段完成本科课程后，可以直接进入研究生学位攻读阶段，课程设置更加紧密、系统，有利于学生深入学习和研究。
4. 毕业与就业前景
毕业后，学生将获得本科学位和硕士学位，双重学位将为他们的就业提供更多选择，并有助于提升竞争力。
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