在编中专教师待遇成为社会关注的焦点，尤其是在四川这样一个人口众多、经济发展迅速的省份。在编中专教师是指那些没有大学本科学历，但通过专科学校或技工院校培训获得相应资格的教师。他们通常在基层学校和职业院校工作，为教育事业做出了重要贡献。然而，由于缺乏大学本科学历，他们的待遇一直备受争议。
四川作为中国西部重要的经济大省，教育事业一直备受重视。然而，在编中专教师的待遇问题长期存在，严重影响着教师队伍的稳定和教育教学质量的提升。首先，从经济角度看，在编中专教师的薪酬水平相对较低，生活压力较大，难以维持基本生活需求，更别说提升自身的学历和专业能力。其次，从社会地位和职业认可度来看，由于缺乏大学本科学历，这些教师往往面临就业和晋升的困难，缺乏被社会广泛认可的专业地位，导致他们在社会上缺乏足够的尊重和权益保障。
针对在编中专教师待遇问题，四川省教育部门和相关部门应采取积极有效的措施，给予应有的关注与支持。首先，应当调整薪酬待遇，逐步提高在编中专教师的工资水平，确保他们能够获得与其辛勤付出相匹配的经济回报，减轻他们的经济压力，激发其工作积极性。同时，建立健全的岗位晋升机制，通过技能培训和业绩评价，为在编中专教师提供更多的发展机会，使其在教育事业中有更多的发展空间，增强其职业认可度。
此外，四川省教育部门还可以加强对在编中专教师的关爱和支持，建立健全的社会保障体系，包括养老保险、医疗保险等，保障其基本生活需求，并为其子女提供更多的教育支持，缓解教师家庭的经济压力，使他们能够更专心投入到教育教学工作中。
总之，在编中专教师是教育事业中不可或缺的重要力量，他们的付出和努力同样值得社会的尊重和关注。四川省教育部门和相关部门应当重视在编中专教师的待遇问题，采取切实有效的措施，给予他们更多的支持和关爱，共同促进教育事业的健康发展。只有这样，才能真正营造出一个公平、公正的教育环境，激励更多优秀人才加入到教育事业中，为我国教育事业的长远发展注入更多的活力和动力。
