摘要：成都国盛技工学校3+4是一种教育模式，结合了三年的中等教育和四年的职业技能培训，旨在为学生提供全面的学术知识和实用技能。该模式旨在培养具备扎实专业技能和良好职业素养的人才，适应当前社会对高素质技术人才的需求。
1. 教育模式简介
成都国盛技工学校3+4教育模式是指学生先接受三年的中等教育，然后再进行四年的职业技能培训。这种模式将学术教育和职业技能培训相结合，旨在培养学生的全面发展。
2. 课程设置
该校的课程设置既包括传统的文化课程，如语文、数学、英语等，也包括职业技能课程，如电工、焊接、机械加工等。学生在学习文化课程的同时，也接受与所学专业相关的实践培训。
3. 实践教学
成都国盛技工学校3+4教育模式注重实践教学，学生在校期间将有大量的实践机会，通过实际操作来巩固所学知识，提升职业技能水平。
4. 就业前景
毕业生通过该教育模式培养出的人才，既具备了扎实的专业技能，又具备了良好的职业素养，适应当前社会对高素质技术人才的需求。他们在就业市场上有着广阔的发展空间，可以从事各种行业的技术工作。
5. 社会影响
成都国盛技工学校3+4教育模式的推行，有助于提升技工教育的地位，促进了职业教育与普通教育的融合发展。这种教育模式为培养高素质技术人才提供了一条新的途径，对于推动社会经济发展具有重要意义。
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